Des moyens simples révèlent les secrets et les secrets de nos enfants. utilise le
 
Bonjour à tous chers visiteurs du monde de mon enfant, les psychologues ont imaginé des moyens d'aider les parents à découvrir les  secrets et secrets de leurs enfants. De manière spontanée, indirecte et sans questions explicites qui les effraient, nous présentons les plus importantes dans cet article et nous vous recommandons de les utiliser, car elles peuvent être la clé pour faire face à votre enfant.
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Les moyens les plus importants et efficaces de connaître les secrets de nos enfants:
: l'histoire du moineau
Racontez à votre enfant l'histoire du père oiseau, de la mère oiseau et de leur fils, le petit oiseau.Ils dorment dans le nid au-dessus de l'arbre, des vents forts soufflent et le nid tombe au sol.. Le père oiseau vole vers un arbre et la mère oiseau à un autre arbre.. Demandez à votre enfant : Où le petit oiseau a-t-il volé ? Si votre enfant dit que l'oiseau a volé vers son père, alors il est attaché à son père, et s'il dit qu'il a volé vers sa mère, alors il est attaché à sa mère et la considère comme la source de la sécurité.
 : une histoire de peur
Dites à votre enfant qu'il y a un enfant qui pleure beaucoup et dit qu'il a très peur. De quoi a-t-il peur ou de qui a-t-il peur ? La réponse de l'enfant vous fera connaître plusieurs de ses peurs personnelles et les personnes qui lui font peur ou sentent que leur présence le menace et l'agace.
 Récit de voyage
Dites-lui que quelqu'un voyagera dans un endroit très lointain et ne reviendra jamais. Qui espérez-vous que cette personne soit ? Et la réponse de l'enfant vous fera savoir qui est la personne que l'enfant hait et souhaite éloigner de lui,  mais s'il vous dit que celui qui voyagera (I), il se hait lui-même. Regardez sa réponse.
L'histoire de la nouvelle nouvelle:
Dites à votre enfant qu'il y a un enfant qui est revenu de l'école et que sa mère lui a dit de venir vite.. J'ai une nouvelle pour vous Demandez à votre enfant : Qu'attendez-vous de cette nouvelle ? La réponse d'un enfant nous aide à identifier un aspect de ses désirs, de ses peurs et de ses attentes.
: L'histoire d'un rêve troublant
Dites à votre enfant qu'il y a un enfant qui s'est réveillé fatigué et bouleversé et a dit à sa mère qu'il avait vu un rêve troublant dans son sommeil, et demandez à votre enfant : Qu'est-ce que l'enfant a vu dans son sommeil à votre avis ? Sa réponse vous fera découvrir ses faiblesses et ses problèmes dans ses relations avec les membres de sa famille et ses amis.
:Observation
Il est important de ne pas suggérer à l'enfant la réponse ou de le gronder si cela ne vous convient pas, et de ne pas lui dire que vous attendez une autre réponse de sa part.
Le but de ces histoires est d'identifier et de traiter les peurs et les préoccupations de l'enfant. Notre objectif est toujours de faire plaisir à vos enfants et de les découvrir.
 Comprendre les besoins des enfants en analysant leurs dessins
 En tant que parent, vous ne pouvez comprendre la psychologie et les besoins de votre enfant dans les moindres détails et dans tout ce que l'enfant fait, que si vous connaissez certains des éléments essentiels concernant votre enfant. Ce n'est pas seulement l'expression et la parole de sa part qui expriment ses besoins, mais il y a des comportements parfois plus expressifs et qui attirent l'attention, comme les activités, et on les retrouve, par exemple, dessiner.
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Lorsqu'un enfant commence à gribouiller dans un livre ou un cahier particulier à un degré remarquable, cela indique de l'ennui, un manque de concentration, un manque d'amour pour ce matériel ou peut-être un manque de compréhension de ce matériel.
 Si l'enfant commence à dessiner à partir de la gauche de la page puis fait défiler vers la droite, il peut être malade ou avoir besoin de tendresse et avoir besoin d'attention et de soins de la part des parents.
 Si l'écriture de l'enfant est toujours ou souvent en tête de page, il peut avoir besoin de vérifier sa vue, et si elle est correcte, il doit changer de place dans la classe car ce sont des signes de mauvaise réussite scolaire et scientifique.
 Les fautes d'orthographe dans tous les mots peuvent être des signaux dangereux qui signifient un dysfonctionnement cérébral ou des difficultés d'apprentissage.
 Biffer les mots ou les corriger si lourdement que le papier est cassé signifie de la frustration dans l'éducation ou du dégoût de soi.
 Si la taille des lettres est plus grande ou plus petite à un degré différent de celui des écrits de ses pairs en âge, cela signifie qu'il y a quelque chose qui ne va pas avec l'œil ou l'oreille.
 Écrire des mots entrelacés constamment et continuellement signifie un défaut oculaire ou des problèmes familiaux à la maison, et cela peut être des signes de difficulté à parler, comme le bégaiement, par exemple.
 De nombreuses erreurs d'écriture peuvent être causées par la nervosité ou la dyslexie, sachant que les garçons ont plus de dysgraphie que les filles.
Dessiner des visages laids ou des armes par l'enfant a des indices de haine et de nombreux conflits familiaux ou de l'environnement dans lequel il vit.Par conséquent, la situation sociale de l'enfant doit être étudiée afin de ne pas affecter ses pairs dans l'étude.
L'incapacité à contrôler la ligne, son inclinaison et la pression du stylo à l'âge de dix ans signifie un manque d'équilibre intellectuel et émotionnel chez l'enfant.
Dessiner des visages malheureux ou en pleurs est l'expression des vrais sentiments d'un enfant
. Lorsqu'un enfant commence à écrire son nom puis le raye, il y a des signes de malaise psychologique.Un enfant qui ne s'aime jamais.
 


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